Logopedutredningar för skolor – snabb och kvalitetssäkrad process
Skolans uppdrag är att ge alla elever förutsättningar att utvecklas. När en elev har språkliga svårigheter krävs ofta en logopedutredning för att säkra rätt stöd. Väntetider i regionen kan fördröja insatser, vilket riskerar att eleven hamnar ännu längre efter.
Hos Barnlogopederna erbjuder vi snabba och kvalitetssäkrade logopedutredningar. Vår process är anpassad för att underlätta skolans arbete och för att resultaten ska kunna omsättas direkt i undervisningen.
Så går en utredning till
En logopedutredning hos Barnlogopederna är en strukturerad och kvalitetssäkrad process som ger skolan tydliga svar och handfasta rekommendationer. Utredningen syftar till att kartlägga elevens språkliga styrkor och svårigheter för att kunna skapa rätt stödinsatser.
Steg 1: Remiss och kallelse
-
Skolan skickar remissen digitalt (BankID, Freja ID, NetID) eller per post.
-
Vårdnadshavare informeras och involveras från början.
-
Eleven får snabbt en kallelse – ofta inom några dagar.
Steg 2: Genomförande av utredningen
-
Utredningen görs av en legitimerad logoped med specialistkompetens.
-
Den tar vanligtvis cirka tre timmar.
-
Eleven får göra standardiserade tester i:
-
Läsning
-
Skrivning
-
Språkförståelse
-
Uttal och ordförråd
-
-
Logopeden för samtal med både elev och vårdnadshavare för att få en helhetsbild.
Steg 3: Analys och återkoppling
-
Logopeden analyserar resultaten direkt efter testerna.
-
Skolan och vårdnadshavarna får en muntlig genomgång samma dag.
-
En skriftlig rapport sammanställs som innehåller:
-
Diagnos (om tillämpligt)
-
Elevens styrkor och utvecklingsområden
-
Konkreta rekommendationer för klassrummet
-
Förslag till åtgärdsprogram och anpassningar
-
Steg 4: Fortsatt samarbete
-
Rapporten delas med skolan (med vårdnadshavares samtycke).
-
Åtgärdsplanen kan direkt användas av lärarna och elevhälsoteamet.
-
Barnlogopederna erbjuder även handledning eller utbildning för personalen vid behov.
Fördel för skolan:
Därför väljer skolor Barnlogopederna
-
Inga väntetider – elever får hjälp direkt.
-
Ackrediterade inom vårdval logopedi – samma kvalitet och regelverk som regionen.
-
Forskning och evidens – våra logopeder är aktiva inom forskning och undervisning.
-
Tydlig återkoppling – skolan får en konkret åtgärdsplan att arbeta med.
Vi fungerar som en avlastning för elevhälsan, inte som en ersättning för skolans arbete.
Processen steg för steg
- Remiss – skickas digitalt (BankID/FrejaID/NetID) eller per post.
- Kallelse – eleven och vårdnadshavare får snabbt en tid.
- Utredning – genomförs av legitimerade logopeder, ofta vid ett tillfälle.
- Återkoppling – skolan får en skriftlig rapport och åtgärdsplan, som kan användas i både klassrummet och i elevhälsans fortsatta arbete.
När kan en utredning vara aktuell?
En logopedutredning kan behövas när en elev:
- Har upprepade svårigheter med läsning och stavning
- Har svårt att förstå och uttrycka sig i tal eller skrift
- Har misstänkt språkstörning eller dyslexi
- Inte svarar på de pedagogiska insatser som redan satts in
Genom att snabbt identifiera problemen kan skolan sätta in rätt stöd i rätt tid.
Vårt team av logopeder
Barnlogopederna grundades av Dr. Angelina Grönberg, legitimerad logoped och medicine doktor, med över 15 års erfarenhet från kliniskt arbete, forskning och undervisning. Tillsammans med kollegor som Ketty Andersson, specialistlogoped och forskare inom språkstörning och flerspråkighet, och vårt växande team av legitimerade logopeder erbjuder vi evidensbaserade utredningar med fokus på barnens bästa.
Hos oss möter ni logopeder som både har gedigen erfarenhet och ett stort engagemang för varje barns utveckling.
Angelina Grönberg | Leg log | Med. Dr.
Grundare & Verksamhetschef
Angelina har arbetat som logoped i 15 år i Region Skåne vid Ängelholms sjukhus och Skånes Universitetssjukhus Lund. Hon har även forskat och varit kursansvarig på logopedprogrammet vid Lunds Universitet.
Ketty Andersson | Leg Log | Med. Dr.
Senior logoped & Medicinsk rådgivare
Ketty har arbetat som logoped i över 20 år, framförallt inom skolor i Malmö Stad. Hon jobbar parallellt vid Lunds Universitet med forskning och undervisning, främst inom språkstörning, flerspråkighet och handledarskap.
Per Grönberg
VD & Grundare & Sekreterare & Allt-i-allo
Per har arbetat som ledare och med verksamhetsutveckling inom ett stort antal branscher de senaste 15 åren. Fokus har varit på branscher med stora omställningsbehov där digitalisering och förändring av arbetsmodeller ger stor effekt.
Vi är en partner till skolan
Vanliga frågor från skolpersonal
För skolor är det viktigt att snabbt kunna hitta tydlig och korrekt information om hur samarbetet med oss fungerar. Därför har vi samlat de vanligaste frågor vi får från skolpersonal och elevhälsoteam.
Här finns praktisk information om remissförfarande, underlag som bör bifogas, hur återkopplingen sker och vilket stöd skolan kan få efter utredningen. Genom att samla detta på ett ställe gör vi det enklare för skolor att navigera processen och arbeta effektivt tillsammans med oss – med eleven i fokus.
Hur skickar vi en remiss för en elev?
Skicka digitalt via BankID, Freja ID eller NetID. Alternativt via post.
Trygghet i systemet:
-
Samma säkerhetsnivå som i regionens vårdsystem.
-
Enkel process som kan genomföras av skolpersonal på några minuter.
Vilka elever kan vi remittera för dyslexiutredning?
Elever som uppvisar:
-
Långvariga svårigheter med läsning eller stavning
-
Utmaningar med språkförståelse
-
Misstanke om dyslexi eller språkstörning
-
Bristande effekt av tidigare pedagogiska insatser
Vilka dokument ska vi bifoga med remissen?
För att vi ska kunna göra en så komplett bedömning som möjligt är det bra att skicka med:
-
Pedagogiska observationer
-
Eventuella screeningar eller testresultat
-
Lärarens beskrivning av elevens styrkor och svårigheter
Hur snabbt får eleven tid?
Vi har inga väntetider. Eleven kallas ofta inom några dagar.
Är Barnlogopederna en privat aktör?
Vi är en ackrediterad vårdvalsklinik.
Det innebär:
-
Samma regler och kvalitet som regionens logopeder.
-
Offentligt finansierade utredningar – inga kostnader för elev eller skola.
-
Vi är en kompletterande resurs, inte en konkurrent.
Hur går själva utredningen till?
Utredningen tar cirka tre timmar och genomförs av legitimerad logoped.
Innehåll:
-
Tester av språk, läsning och skrivning.
-
Samtal med elev och vårdnadshavare.
-
Professionell bedömning med forskningsanknytning.
Hur återkopplas resultaten till skolan?
Skolan får en skriftlig rapport och en konkret åtgärdsplan.
Fördelar:
-
Rapporten kan direkt användas i undervisningen.
-
Elevhälsoteamet får underlag för långsiktig planering.
Vad är skolans roll efter utredningen?
Skolan ansvarar för att omsätta rekommendationerna i praktiken.
Det innebär:
-
Anpassningar i klassrummet.
-
Stödinsatser i elevhälsans arbete.
-
Samarbete med vårdnadshavare och logoped vid behov.
Kan vi få stöd i att tolka resultaten?
Ja, vi erbjuder handledning och utbildning för skolpersonal.
Exempel:
-
Workshop om dyslexi och språkstörning.
-
Föreläsningar för lärarlag.
-
Individuell handledning vid behov.
Hur hanteras sekretess och samtycke?
Alla uppgifter hanteras enligt gällande lagstiftning.
Så fungerar det:
-
Vårdnadshavare ger alltid sitt samtycke.
-
Endast berörda parter får ta del av informationen.
-
Säker kommunikation via journalsystem och krypterade kanaler.
Vi finns här för er
Som förälder ska du inte behöva stå ensam i din oro. Vi hjälper er att förstå, få svar och komma vidare. Hos oss är det alltid enkelt att komma i kontakt – både via telefon, e-post och säkra digitala kanaler.
Välkommen till Barnlogopederna!
E-post
Telefon
010 – 153 55 50
Besöksadress
Trollebergsvägen 5 | 222 29 | Lund